Plataforma Tercer Grado

Las matemáticas las ocupamos para poder resolver problemas, algo que nos ayuda de manera significativa es seguir el proceso de matematización, que consiste de cinco pasos sencillos:

1. Identificar un problema de tu entorno que pueda ser tratado como un problema matemático, desde situaciones sencillas, como, por ejemplo, medir un objeto, ver cuánto cabe en él, hasta saber calcular el precio de un producto si se aplica un porcentaje de descuento.

2. Identificar el conocimiento matemático necesario para resolver el problema, comenzando por leer bien el problema para comprender de qué o de quién se habla y saber qué operaciones necesitas hacer para resolverlo.

3. Formular un modelo matemático que represente el problema, que pueden ser dibujos, barras, gráficas, fórmulas, etc., en donde se ilustre la información obtenida del problema.

4. Resolver el problema utilizando fórmulas, procedimientos o métodos que ya conoces y que te pueden ayudar a dar solución, planteando varias estrategias diferentes para resolverlo.

5. Interpretar la solución del problema en tu vida cotidiana escribiendo la respuesta siempre como una oración completa donde expreses el resultado obtenido, para que cualquier persona que lo vea lo pueda entender claramente.

La historia es una disciplina apasionante, a través de su estudio adquirirás las herramientas necesarias para entender las características del mundo actual.

En este ciclo, se trabajarán con diversos recursos didácticos como son las líneas del tiempo, mapas históricos, fotografías, cuadros sinópticos, para tratar de vincular el pasado con el presente.

Se abordarán datos sobre nuestro país desde las culturas prehispánicas, hasta el México de la actualidad, incluyendo las Guerras de Independencia y la Revolución Mexicana.

Los exhortos a reconocer las raíces que construyeron a nuestra nación.

Dentro de la asignatura de Tecnología abordaremos el desarrollo tecnológico y la configuración el mundo actual que conocemos.

En muchas ocasiones la tecnología interactúa en nuestra vida, aunque pasa desapercibida por lo habituados que estamos a ella.

Este contexto hace necesaria la formación de ciudadanos en la toma de decisiones relacionadas con procesos tecnológicos, con sentido crítico, con capacidad de resolver problemas relacionados con ellos y, en definitiva, para utilizar y conocer materiales, procesos y objetos tecnológicos que facilitan la capacidad de actuar en un entorno tecnificado que mejora la calidad de vida.

La educación musical es una forma de conocer el propio cuerpo, desarrollar el sentido rítmico y fomentar las relaciones sociales y la creatividad.

La música en sí constituye un elemento globalizador importantísimo para el aprendizaje. Ayuda a los niños a conocer mejor su entorno y aprender a relacionarse con el mundo sonoro que les rodea, así como a conocer y valorar las raíces de su folklore.

Se puede decir de la música, sin lugar a dudas, que es el elemento primordial para lograr el equilibrio afectivo, intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel escolar.

La asignatura Igualdad de Género aborda el aprendizaje de los valores que sustentan el respeto y la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, la prevención de la violencia de género y la identificación y rechazo de estereotipos y prejuicios sexistas que favorecen esta discriminación.

La secundaria es una etapa en la que se suceden cambios significativos en la vida de las personas; cambia la forma de relacionarse con otros (y con nosotros mismos), las relaciones sociales y emocionales se vuelven un factor importante.

Los tiempos actuales demandan de nosotros una visión que dé importancia a nuestras relaciones con los otros y con el ambiente que nos rodea.

La materia de Tutoría y Educación Socioemocional es un espacio para poder dialogar acerca de los estados emocionales, saber identificarlos en uno mismo y en los otros, reconocer sus causas y efectos y aprender a regularlos de la mejor manera posible.

Asimismo, es un espacio de que busca contribuir a la mejor convivencia para fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de los individuos y los ideales de igualdad de derechos.

El Taller de Artes Plásticas es una materia que acerca a los jóvenes a la cultura de su entorno, su país y el mundo por medio de distintos estímulos visuales, auditivos y sensoriales motivándolo a desarrollar las habilidades que le permitan mostrar sus inquietudes artísticas de una manera práctica para poder llevarlas a cabo sin las limitaciones que con anterioridad tenga acerca del arte, volverlo más seguro de sus capacidades y dotes artístico, así como su integración en proyectos colectivos  con sus compañeros y medio que lo rodea.

En el Taller de Teatro tenemos el objetivo de que tú experimentes un acercamiento a tus ideas, sentimientos y sensaciones a través de dinámicas de juego, improvisación y representaciones teatrales.

Necesitaremos de tu disposición en la participación de cada exploración, para que logres concientizar tus herramientas de trabajo, que es el cuerpo y la voz, para tu desenvolvimiento en el espacio escénico.

Durante el ciclo escolar crearás personajes ficticios para desarrollar tu sensibilidad, conciencia corporal, vocal, espacial y de movimiento.

Se buscará desarrollar la Improvisación de escenas con variaciones de género, tiempo y espacio interpretando diversos personajes para explorar las posibilidades de un texto dramático.

La utilización del lenguaje teatral para analizar y contextualizar textos dramáticos, interpretarlos y representarlos en escena y finalmente la apreciación de distintas manifestaciones teatrales para emitir juicios y opiniones informadas.